Téllez Flores, A. T. (2017). Estrategias metodológicas para el aprendizaje significativo de la Química: estudio realizado en FAREM-Estelí, UNAN-Managua, 2016. Revista Científica Estelí, (20), 20–34. Recuperado a partir de https://revistas.unan.edu.ni/index.php/Cientifica/article/view/2890