Fuentes Leiva, D. y Solís Zúniga, F. J. (2016) «Incidencia de las prácticas evaluativas en el proceso de enseñanza-aprendizaje en la asignatura matemática dos, en la Universidad Nacional de Ingeniería UNI-RUACS, Estelí, Nicaragua, 2015», Revista Científica Estelí, (19), pp. 46–60. Disponible en: https://revistas.unan.edu.ni/index.php/Cientifica/article/view/2904 (Accedido: 22 noviembre 2024).