Gómez, Marjorie N. «Centrándose En Actos De Habla Para Entender Y Enseñar Pragmática En La Instrucción De Idiomas». Revista Científica Estelí, n.º 16, febrero de 2016, pp. 57-64, https://revistas.unan.edu.ni/index.php/Cientifica/article/view/2941.