Concepción didáctica de aula invertida para la formación profesional de los trabajadores. Revista Científica Estelí, [S. l.], n. 37, p. 168–192, 2021. DOI: 10.5377/farem.v0i37.11217. Disponível em: https://revistas.unan.edu.ni/index.php/Cientifica/article/view/2122. Acesso em: 9 ago. 2025.