Efectividad de la Estrategia metodológica “Lloviendo memes” para fomentar la comprensión lectora de textos literarios. Revista Científica Estelí, [S. l.], n. 31, p. 14–27, 2019. DOI: 10.5377/farem.v0i31.8467. Disponível em: https://revistas.unan.edu.ni/index.php/Cientifica/article/view/2206. Acesso em: 6 ago. 2025.