Estrategia didáctica mediada por tecnología para fortalecer el aprendizaje de operaciones combinadas en séptimo grado. Revista Científica Estelí, [S. l.], v. 13, n. 51, p. 99–116, 2024. DOI: 10.5377/esteli.v13i51.19004. Disponível em: https://revistas.unan.edu.ni/index.php/Cientifica/article/view/4580. Acesso em: 9 ago. 2025.