«La simulación Como Estrategia didáctica Para Desarrollar comprensión En La Asignatura Historia. Intervención didáctica Realizada En Educación Secundaria». Revista Científica Estelí, n.º 21, marzo de 2017, pp. 4-13, https://revistas.unan.edu.ni/index.php/Cientifica/article/view/2870.