«Efectividad De La Estrategia metodológica “Lloviendo Memes” Para Fomentar La comprensión Lectora De Textos Literarios». Revista Científica Estelí, no. 31 (octubre 3, 2019): 14–27. Accedido agosto 6, 2025. https://revistas.unan.edu.ni/index.php/Cientifica/article/view/2206.