CASCO CASCO, Gregoria; CALDERÓN, Alba Deyanira. Rúbrica, un camino para evaluar objetivamente el aprendizaje en el aula virtual. Revista Multi-Ensayos, [S. l.], v. 6, n. 11, p. 8–12, 2020. DOI: 10.5377/multiensayos.v6i11.9282. Disponível em: https://revistas.unan.edu.ni/index.php/Multiensayo/article/view/1410. Acesso em: 13 nov. 2024.