Van de Velde, W. (2015) «La incidencia de una oportuna combinación teoríapráctica en la calidad de los aprendizajes de estudiantes en la asignatura Ingeniería de los Materiales», Revista Multi-Ensayos, 1(2), pp. 97–102. Disponible en: https://revistas.unan.edu.ni/index.php/Multiensayo/article/view/1927 (Accedido: 18 septiembre 2024).