Tecnología y comprensión lectora. Un estudio pre experimental en educación básica. Revista Multi-Ensayos, [S. l.], p. 31–36, 2020. DOI: 10.5377/multiensayos.v0i0.9334. Disponível em: https://revistas.unan.edu.ni/index.php/Multiensayo/article/view/1395. Acesso em: 9 ago. 2025.