Raíces
Revista Nicaragüense de Antropología Año 1 No.2 | 2017
92
Espacios de Innovación
La estrategia virtual de la Revista Raíces:
promoviendo la lectura, innovando los procesos editoriales
Cecilia María Teresa Costa
Docente-Investigadora
Departamento de Antropología
Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, UNAN-Managua
ID Orcid: https://orcid.org/0000-0003-4647-5098
Correo: ccosta@unan.edu.ni
Recibido: 28-11-2017
Aceptado: 15-12-2017
C
omo respuesta alternativa a los mecanismos
hegemónicos de privatización del conocimien-
to a nivel global, desde América Latina y otros
sures del mundo, se está promoviendo la producción
de revistas cientícas arbitradas e indexadas de acceso
abierto y su alojamiento en portales nacionales y re-
gionales. En el caso de Raíces, para poder llegar a un
público cada vez más amplio de lectores (no solamente
especializados), se ha implementado una estrategia
virtual que ha permitido a la revista crecer constante-
mente, en cuanto a número de visitas a la página web
(de 629 visitas al 14/03/2017 hemos llegado a 3.531
al 29/09/2017) y número de descargas de los artículos
cientícos (de 516 artículos descargados al 6/04/2017
a 1.253 artículos descargados al 25/09/2017, con in-
crementos mensuales del 30%). Los datos cuantita-
tivos permiten armar que las redes sociales son es-
enciales para convertir los “seguidores” en lectores y
dar a conocer la iniciativa editorial y sus contenidos
más allá de las fronteras nacionales. Desde el Fan Page
Facebook de la Revista han sido analizados los perles
de los lectores, sus procedencias, los horarios de mayor
conectividad y el rendimiento de las publicaciones en
términos de personas alcanzadas directa e indirecta-
mente. Desde el sitio web donde se aloja la Revista
se han analizado periódicamente el número de visitas
y el número de descargas de artículos. El monitoreo
de las métricas generadas en la plataforma OJS y en
el Fan Page Facebook han resultados esenciales para
comprender quiénes son nuestros lectores y cuáles son
sus preferencias. Y al mismo tiempo, permiten mejorar
la calidad y pertinencia de nuestra propuesta.
Palabras clave: Estrategia virtual, métricas alternati-
vas, redes sociales, promoción de la lectura.
Revista Raices’ virtual strategy: promoting
reading, innovating editing
A
s an alternative response to the hegemon-
ic mechanism of privatization of knowledge
worldwide, from Latin America and other parts
of the world, the production of indexed scientic jour-
nals of open access in national and regional portals are
being promoted. To reach an increasingly wide audi-
ence of Raices’ readers (not only specialized), a vir-
tual strategy has been implemented that has allowed
this journal to grow, increasing the number of visits to
the website (from 629 visits on 03/14/2017 we have
reached 3.531 visits on 09/29/2017) and the number
of downloads of scientic articles (from 516 down-
loaded articles as of 04/04/2017 to 1253 download-
ed articles as of 09/25/2017, with monthly increases
of 30%). The quantitative data allows to conrm that
social networks are essential to the conversion of “fol-
lowers” into readers, and to publish the editorial ini-
tiative and its content beyond national borders. From
the Revista’s Facebook fan page, we’ve analyzed read-
ers’ proles, their origins, the schedules of connectivity
and the performance of the publications in terms of
people reached directly and indirectly. From the web-
site where the Revista is hosted, the number of visits
and the number of downloads of articles have been
analyzed periodically. The monitoring of the metrics
generated in the OJS’ platform and the Facebook fan
page have been essential to the results to understand
who our readers are and what their preferences are, at
the same time, the allow us to improve the quality and
relevance of our proposal.
Keywords: Virtual Strategy, altermetrics, social net-
works, promoting reading.
Raíces
Revista Nicaragüense de Antropología Año 1 No.2 | 2017
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La estrategia virtual de la Revista Raíces: promoviendo...Cecilia María Teresa Costa
La estrategia virtual de la Revista Raíces:
promoviendo la lectura, innovando los procesos editoriales
Las Revistas Virtuales
de acceso abierto
OPORTUNIDADES
• Indagar las realidades socio-culturales
• Aportar a los procesos de desarrollo comunitario
• Divulgar la ciencia
• Promover la educación virtual
• Contribuir a pensar-nos desde el Sur
• Elaborar epistemologías otras
RETOS
• Salir del contexto institucional
• Llegar a un público más amplio
• Atravesar fronteras
ACCESO ABIERTO
Raíces
En el panorama internacional
Por área geográfica
28%
58%
8%
6%
Por pais
Revistas en Línea de Antropología en Latindex
España
América del sur
México
México
España: 10
Argentina: 9
Brasil: 9
México: 3
Chile: 2
Venezuela: 1
Costa Rica: 1
Nicaragua: 1
TOTAL: 36
Raíces
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Espacios de Innovación
Existir no es suficiente:
la promoción de Raíces a través de su Fan Page
Los seguidores: sexo, edad y procedencia
363
Datos actualizados
al 03/10/2017
SEXO
43%
56%
74%
18%
EDAD
13-17 años 18-34 años 35-54 años 55 años
58% 42%
PROCEDENCIA
Nacional
Internacional
25 paises en total
74%
TIPOS DE PUBLICACIÓN
Quehacer de la revista
Artículos Científicos
Convocatoria
Otras noticias de interés
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De seguidores a lectores
629
VISITAS
3554
14 de marzo 3 de octubre
Visitas a la página web de la Revista (OJS)
15
Artículos Científicos
26
Quehacer de la Revista
2
Convocatoria
13
Otras noticias de interés
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Espacios de Innovación
Promoción de lectura de Artículos Científicos
Raíces
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Cecilia María Teresa Costa
Licenciada en Letras en Italia (2004). Becada por la Universidad de Turín, donde consiguió su doctorado con una tesis
en Antropología de la Educación, fruto de tres años de trabajo de campo y vivencia en un barrio marginal con jóvenes
migrantes, refugiados y familias en riesgo (2004-2007). Ha coordinado proyectos educativos orientados a la inte-
gración de niños con discapacidad y a la alfabetización de niños extranjeros y gitanos. Líder sindical del movimiento
de los maestros en lucha contra la privatización de la educación pública italiana.
Apasionada de literatura y cine documental, ha profundizado sus conocimientos sobre revisión textual, edición y pub-
licación de textos en Cuba (2012).
Editora de la revista Raíces, actualmente trabaja como docente-investigadora en el Departamento de Antropología
Social de la UNAN-Managua. En el ámbito de la etnografía de la educación, ha publicado un libro y varios capítulos en
obras colectivas en italiano, inglés y español. Es miembro del Comité de Editores de la UNAN-Managua