Herramientas digitales, aprendizaje potenciado: la perspectiva del estudiante sobre el uso de la tecnología en el aprendizaje del inglés en la educación superior. RECIENTEC. 2025;8(2):74-85. Accedido agosto 8, 2025. https://revistas.unan.edu.ni/index.php/ReVTec/article/view/5103