Doval, E. et al. 2019. Explicaciones a la presencia de patrones atípicos de respuesta en una prueba de evaluación de conocimientos en la FAREM-Carazo. Revista Torreón Universitario. 7, 18 (abr. 2019), 35–48. DOI:https://doi.org/10.5377/torreon.v7i18.7715.