ESCOBAR SORIANO, Álvaro Antonio. La Particularización y el Polimorfismo en Educación, las otras caras de un mismo proceso: Síntesis, comentarios y crítica a los estudios de Daniel Tröhler y Elsie Rockwell. Revista Torreón Universitario, [S. l.], v. 4, n. 7, p. 48–57, 2014. Disponível em: https://revistas.unan.edu.ni/index.php/Torreon/article/view/3461. Acesso em: 5 oct. 2024.