OCAMPO GONZÁLEZ, ALDO. Consideraciones Epistemológicas para una Educación Inclusiva más oportuna: la necesidad de un nuevo paradigma epistémico. Revista Torreón Universitario, [S. l.], v. 4, n. 8, p. 11–17, 2015. Disponível em: https://revistas.unan.edu.ni/index.php/Torreon/article/view/3543. Acesso em: 5 oct. 2024.