CUERVO ZAPATA , Juan José; ARROYAVE GIRALDO, Dora Inés. Transición ecológica, saberes cotidianos y humanización del aprendizaje: una escuela transformada. Revista Torreón Universitario, [S. l.], v. 13, n. 37, p. 57–76, 2024. DOI: 10.5377/rtu.v13i37.18129. Disponível em: https://revistas.unan.edu.ni/index.php/Torreon/article/view/4255. Acesso em: 22 dic. 2024.