OCAMPO GONZÁLEZ, A. (2015) «Consideraciones Epistemológicas para una Educación Inclusiva más oportuna: la necesidad de un nuevo paradigma epistémico», Revista Torreón Universitario, 4(8), pp. 11–17. Disponible en: https://revistas.unan.edu.ni/index.php/Torreon/article/view/3543 (Accedido: 5 octubre 2024).