Stynze Gómez, Harly Onelly. «COVID-19: Acciones Para Atenuar Las Emociones Negativas Desde Los Ambientes De Aprendizaje». Revista Torreón Universitario 10, no. 28 (junio 16, 2021): 61–69. Accedido octubre 5, 2024. https://revistas.unan.edu.ni/index.php/Torreon/article/view/3103.