OCAMPO GONZÁLEZ, ALDO. «Consideraciones Epistemológicas Para Una Educación Inclusiva más Oportuna: La Necesidad De Un Nuevo Paradigma epistémico». Revista Torreón Universitario 4, no. 8 (enero 15, 2015): 11–17. Accedido octubre 5, 2024. https://revistas.unan.edu.ni/index.php/Torreon/article/view/3543.