Stynze Gómez HO. COVID-19: acciones para atenuar las emociones negativas desde los ambientes de aprendizaje. Torreon [Internet]. 16 de junio de 2021 [citado 22 de noviembre de 2024];10(28):61-9. Disponible en: https://revistas.unan.edu.ni/index.php/Torreon/article/view/3103