Evaluación inclusiva para estudiantes con discapacidad auditiva: MOAC una propuesta para el CUR-Carazo. Revista Torreón Universitario, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 252–267, 2024. DOI: 10.5377/rtu.v1i1.19090. Disponível em: https://revistas.unan.edu.ni/index.php/Torreon/article/view/4618. Acesso em: 6 aug. 2025.