“Consideraciones Epistemológicas para una Educación Inclusiva más oportuna: la necesidad de un nuevo paradigma epistémico”, torreon, vol. 4, no. 8, pp. 11–17, Jan. 2015, Accessed: Aug. 09, 2025. [Online]. Available: https://revistas.unan.edu.ni/index.php/Torreon/article/view/3543