Estrategias didácticas utilizadas en las Conferencias Magistrales y clases subgrupales y su incidencia en el rendimiento académico de los estudiantes de la asignatura Introducción a la Física, impartido por docentes del Departamento de Física. torreon. 2017;5(14):6-17. Accedido agosto 6, 2025. https://revistas.unan.edu.ni/index.php/Torreon/article/view/3303