La planificación de la evaluación de los aprendizajes en el área de ciencias sociales de educación secundaria: unos antecedentes. Revista Torreón Universitario, [S. l.], v. 11, n. 31, p. 13–25, 2022. DOI: 10.5377/rtu.v11i31.14222. Disponível em: https://revistas.unan.edu.ni/index.php/Torreon/article/view/3036. Acesso em: 6 ago. 2025.