[1]
«COVID-19: acciones para atenuar las emociones negativas desde los ambientes de aprendizaje», torreon, vol. 10, n.º 28, pp. 61–69, jun. 2021, Accedido: 6 de agosto de 2025. [En línea]. Disponible en: https://revistas.unan.edu.ni/index.php/Torreon/article/view/3103