«Impacto De La Plataforma MOODLE Como Soporte tecnológico Al Desarrollo De Cursos Presenciales En La FAREM-Carazo, UNAN-Managua Durante El Primer Semestre Del año 2017». Revista Torreón Universitario, vol. 6, n.º 17, diciembre de 2018, pp. 20-29, https://doi.org/10.5377/torreon.v6i17.6874.