«Implementación Del Modelo pedagógico Aula Invertida Para Mejorar El Aprendizaje De La lógica De programación». Revista Torreón Universitario 1, no. 1 (noviembre 14, 2024): 268–281. Accedido agosto 6, 2025. https://revistas.unan.edu.ni/index.php/Torreon/article/view/4617.