Simulación como estrategia didáctica en las prácticas de formación docente. Experiencia en la carrera Ciencias Sociales. torreon [Internet]. 24 de junio de 2020 [citado 6 de agosto de 2025];9(25):16-28. Disponible en: https://revistas.unan.edu.ni/index.php/Torreon/article/view/3202