Innovación pedagógica, urgente necesidad en el aula de clase
Abstract
Es necesario impulsar, promover o generar entre colegas de la educación, pláticas, reflexiones, análisis sobre: ¿Cómo facilitamos actualmente el aprendizaje? ¿Cuál debe ser el rol de las/os docentes? ¿Qué elementos debo tomar en cuenta en el aula de clase para promover la gestión del conocimiento?, ¿Por dónde iniciar, qué hacer?, ¿Por qué, para qué y cómo trascender lo que ahora hago en el aula?, ya que como profesionales de la educación es urgente hacer reflexiones en pro de ir generando espacios, renovados e innovados, que traten de encontrar salida a la inamovilidad en que tenemos el proceso de aprendizajes; anteponiendo siempre en esta reflexiones, el elemento autocritico.Downloads
Download data is not yet available.
Downloads
Published
27-07-2016
How to Cite
Barreda Rodríguez, A. (2016). Innovación pedagógica, urgente necesidad en el aula de clase. Revista Multi-Ensayos, 2(3), 5–11. Retrieved from https://revistas.unan.edu.ni/index.php/Multiensayo/article/view/1908
Issue
Section
EDUCATION SCIENCES AND HUMANITIES