«Estilos de aprendizaje como eje esencial para construir un modelo constructivista e innovador en la evaluación de aprendizajes en la Facultad Regional Multidisciplinaria de Carazo», torreon, vol. 5, n.º 12, pp. 12–16, may 2016, Accedido: 6 de agosto de 2025. [En línea]. Disponible en: https://revistas.unan.edu.ni/index.php/Torreon/article/view/3316