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Vol. 2 No. 3 (2016)
Vol. 2 No. 3 (2016)
Published:
27-07-2016
PRESENTATION
Presentación
Beverly Castillo Herrera
1-3
PDF (Español (España))
EDUCATION SCIENCES AND HUMANITIES
Innovación pedagógica, urgente necesidad en el aula de clase
Aracelly Barreda Rodríguez
5-11
PDF (Español (España))
Aspectos sensibles de la higiene escolar
Fátima Castilblanco Zeledón
12-21
PDF (Español (España))
La implementación de los cuatro pilares de la educación en la carrera de Trabajo Social, y en relación a la Gestión de Riesgo de Desastres (GIRD) y Adaptación al Cambio Climático (ACC)
Miurell Suarez
21-27
PDF (Español (España))
Enfoques de género, gestion de riesgo y cambio climatico en los proyectos sociales
Delia Moreno
28-32
PDF (Español (España))
ECONOMIC AND ADMINISTRATIVE SCIENCES
La recopilación y facilitación de datos necesarios para el proceso de aprendizaje en la carrera de Contaduría Pública y Finanzas
Amanda Lisseth Zeledón Paguaga
34-39
PDF (Español (España))
Experiencia en la facilitación de los aprendizajes de la asignatura Auditoría para licenciados en Banca y Finanzas
Magdania Vindell BEtanco
40-45
PDF (Español (España))
La utilidad de la auditoría interna en las empresas
Karla Vanessa Cornejo Sevilla
46-52
PDF (Español (España))
El análisis de las finanzas personales como herramienta para la toma de decisiones en las familias Estelianas
Jeyling María Alfaro Manzanarez
53-59
PDF (Español (España))
Los retos del docente universitario
Ericka María Castillo Rizo
60-64
PDF (Español (España))
SCIENCE TECHNOLOGY AND HEALTH
La experiencia de la clase de Metodología de Investigación en V año de Energías Renovables
Judith Esther Herrera Arróliga
66-70
PDF (Español (España))
Facilitación de la asignatura Manejo de Cuencas Hidrográficas en IV año de Ciencias Ambientales, II semestre del 2014
Edagrdo Javier Palacios Ruiz
71-76
PDF (Español (España))
PDF (Español (España))
Elementos básicos para formular y evaluar proyectos de inversión en la carrera de Ingeniería Industrial
Oscar Eduardo Bolaños Prado
77-86
PDF (Español (España))
Facilitación de la asignatura Historia de Nicaragua en I año de la carrera de turismo sostenible de UNAN-MANAGUA/FAREM-Estelí
Migdonio Aguilar Lumbí
87-92
PDF (Español (España))
Uso de redes sociales en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la informática aplicada, en estudiantes de III año Turismo Sostenible. UNAN-Managua; FAREM-Estelí
Harold Alberto López Briones
93-97
PDF (Español (España))
JOURNAL MULTI-ENSAYOS
Revista Multi-Ensayos N° 3
Multi-Ensayos FAREM-Estelí
1-97
PDF (Español (España))
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