La evaluación del aprendizaje de las TIC en las Escuelas Taller: Su influencia en la inserción sociolaboral

Authors

  • María del Carmen Muñoz Díaz Universidad Pablo de Olavide
  • Esther Prieto Jiménez Universidad Pablo de Olavide
  • José Manuel Hermosilla Rodríguez Universidad Pablo de Olavide

Abstract

Las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) están cada vez más presente en los diferentes escenarios educativos que nos rodean. Esto se debe a la contribución que tienen las TIC en el desarrollo personal y laboral del individuo. Por ello, creemos que es de suma importancia atender a esta materia, especialmente en la formación para el desempeño profesional.

 De ahí que presentemos este artículo en el que realizamos una aproximación al proceso de enseñanza-aprendizaje en TIC, que se desarrolló en las Escuelas Taller, concretamente en el módulo de alfabetización informática de la Escuela Taller “Parque Isla” de la localidad de Dos Hermanas, Sevilla.

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Published

10-10-2014

How to Cite

Muñoz Díaz, M. del C., Prieto Jiménez, E., & Hermosilla Rodríguez, J. M. (2014). La evaluación del aprendizaje de las TIC en las Escuelas Taller: Su influencia en la inserción sociolaboral. Revista Torreón Universitario, 4(7), 58–70. Retrieved from https://revistas.unan.edu.ni/index.php/Torreon/article/view/3460

Issue

Section

SCIENTIFIC ARTICLES

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