Innovating in the mother tongue: the task of disseminating didactic knowledge in Language and Literature
DOI:
https://doi.org/10.5377/rtu.v10i29.12720Keywords:
project, didactics, learning scheme, competences, research fundsAbstract
The evident absence of scientific awareness to disseminate the results of educational work is a limitation of Nicaraguan teachers. Therefore, the need to make it known in a text that brings together in a reliable and verifiable way didactic strategies created by Nicaraguan teachers allows to have a global vision of the educational work and the phases of research in didactics in the Spanish Department of UNAN - Managua.
Therefore, the publication of a book of teaching and learning strategies of the mother tongue that helps to improve the learning of the same at the educational levels of the country. It was developed in three phases: the design of the general structure of the text, the layout of the text under quality standards and the presentation of the book to the university community and the teaching community of the country.
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