No. 13 (2015)

View No. 13 (2015)

Published: 01-04-2015

EDITORIAL

Editoríal

Jilma Pereyra López

1
- PDF (Español (España))

SOCIAL SCIENCES

Resiliencia en mujeres sobrevivientes de violencia de género

Matilde Jahayra Gutiérrez Torres, Naví Rodríguez Rivera

75-80
- PDF (Español (España))
Rol protagónico de mujeres durante la etapa pre y postrevolucionaria en la ciudad de Esteli, Nicaragua

Martha Miurel Suárez Soza, Naví Rodríguez Rivera

81-90
- PDF (Español (España))
Construcción de significados sobre liderazgo y su contribución a la superación de la pobreza extrema

Lina Alejandra Betancur Serna, Ertilia Herrera Herrera

91-99
- PDF (Español (España))
Aporte a la superación de la pobreza extrema: El liderazgo, una conquista en la agencia de la mujer

Juliana Arenas Gómez, Ertilia Herrera Herrera

100-108
- PDF (Español (España))
Aportes de las prácticas educativas implementadas por madres líderes al reconocimiento de sujetos sociales

Sandra Patricia González Zabala, Naví Rodríguez Rivera

109-117
- PDF (Español (España))

EDUCATION SCIENCES

Acompañando el Fortalecimiento de Capacidades Organizativas con Emprendedores y Emprendedoras Comunitarios: Lineamientos Metodológicos

Karla Córdoba Brenes, Jilma Pereyra López

2-13
- PDF (Español (España))
Educación popular, alternativa pedagógica para construir ciudadanía desde la primera infancia en la educación inicial

Nadia Rovira Fernández, Daysi Edith Osorio

14-22
- PDF (Español (España))
Construcción de estrategias metodológicas para la mejora de la práctica docente, en cuatro escuelas públicas del barrio Acahualinca, Managua-Nicaragua

Isabel Cristina Lazo Montenegro, Ertilia Herrera Herrera

23-30
- PDF (Español (España))
“Técnicas alternativas de facilitación de procesos de aprendizaje del Inglés”

Eudomilia Urrutia Mairena, Jilma Pereyra López

31-40
- PDF (Español (España))
Construcción colectiva de ´actitud cooperativa´ desde un escenario virtual de aprendizaje

Carla Yeneris Caballero, Herman Van de Velde

41-50
- PDF (Español (España))
“Cooperación genuina en Red para la Educación Humanista Integral”

Beatriz Ortega Pantoja, Luis Rigoberto Gallardo Gómez

51-59
- PDF (Español (España))
¿Puede construirse “actitud cooperativa” en los participantes de un sistema educativo con un enfoque de competencias?

Ventura Alfonso Alas, Herman Van de Velde

60-69
- PDF (Español (España))
Actitudes ante prácticas inclusivas en Educación

Aura Hilda Rayo Pérez, Jilma Pereyra López

70-74
- PDF (Español (España))

SCIENTIFIC JOURNAL

Revista Científica de FAREM-Estelí

Revista Científica de FAREM-Estelí

1-117
- PDF (Español (España))